2-4 octobre 2026 - Montréal

SLRF 2026
Language teachers and researchers without borders

Le Second Language Research Forum (SLRF) est une conférence reconnue à l’échelle internationale qui rassemble des chercheurs en acquisition d’une langue seconde (ALS) provenant du monde entier.

Il s’agit de l’une des principales conférences sur l’ALS en Amérique du Nord, offrant un lieu où des chercheurs confirmés ainsi que des étudiants diplômés peuvent présenter leurs travaux portant sur une grande variété de questions théoriques et empiriques en ALS, incluant des recherches cognitives, linguistiques et sociolinguistiques menées tant en laboratoire qu’en salle de classe.

Pour en savoir plus

Cette année, l'Université de Montréal reçoit SLRF en collaboration avec MonISLA!

Quand? : 2 au 4 octobre 2026

Où ?: Montréal

Thème de la conférence: Enseignants et chercheurs en langues sans frontières

Conférenciers invités

Professeur de linguistique appliquée à l'Université Northern Arizona

Luke Plonsky

Luke Plonsky, professeur de linguistique appliquée à la Northern Arizona University, est l'auteur de plus de 100 publications et éditeur de revues scientifiques renommées. Également professeur honoraire à St. Andrews et ancien boursier Fulbright.

Professeure à l'Université Bishop's au Québec et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en enseignement et apprentissage plurilingues intégrés

Sunny Man Chu Lau

Dr. Sunny Man Chu Lau, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l'enseignement plurilingue intégré, est une pionnière des pédagogies par translanguaging et de la recherche-action participative. Elle est également éditrice de revues scientifiques.

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Professeur agrégé au sein de la Faculté de recherche et d'éducation internationales de l'Université Waseda

Yuichi Suzuki

Yuichi Suzuki est professeur agrégé au sein de la Faculté de recherche et d'éducation internationales de l'Université Waseda. Il occupe le poste de rédacteur adjoint pour la revue Language Learning. Ses recherches portent sur l'interface entre la théorie et la pratique dans l'acquisition d'une langue seconde en milieu institutionnel et dans l'enseignement des langues.

Colloques

Professeure au Département de linguistique de l'Université du Québec à Montréal

Daphnée Simard

Daphnée Simard est professeure au Département de linguistique de l'Université du Québec à Montréal. Ses recherches portent notamment sur le rôle des variables cognitives et affectives individuelles, ainsi que sur la réflexion sur le langage dans l'acquisition des langues secondes chez diverses populations (enfants et adultes).

Professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Véronique Fortier

Véronique Fortier est professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal. Ses travaux de recherche portent sur l’enseignement du français langue seconde aux personnes adultes dont les compétences en littératie sont en développement.

Professeure agrégée de linguistique appliqué à l'université de Georgetown

Lara Bryfonski

Lara Bryfonski est linguiste appliquée et professeure agrégée à l'université de Georgetown, où elle mène des recherches sur l'acquisition des langues secondes et l'enseignement des langues, en particulier sur l'enseignement des langues basé sur les tâches (ELBT) et la formation des enseignants.

Professeure adjointe de philologie anglaise à l'Université de Las Palmas de Gran Canaria

Bianca M. Sandu

Bianca M. Sandu est professeure adjointe de philologie anglaise à l'Université de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), en Espagne. Ses recherches portent notamment sur la motivation pour l'apprentissage des langues et l'action sociale, la disponibilité lexicale et les réseaux sémantiques, ainsi que l'éducation bilingue.

Professeur adjoint en didactique des langues et directeur des méthodes de recherche en éducation à l'Université d'Édimbourg

Sal Consoli

Sal Consoli est professeur adjoint en didactique des langues et directeur des méthodes de recherche en éducation à l'Université d'Édimbourg. Ses recherches portent notamment sur la psychologie de l'enseignement des langues et l'internationalisation de l'éducation.

Appel à propositions - fermé

Merci à tous ceux qui ont soumis une proposition !

Les auteurs seront informés de l'acceptation ou du rejet de leur proposition vers la mi-mai 2026.

Merci au comité d'évaluation!

Suzie Beaulieu

Véronique Fortier

Florian Hameau

Teresa Hernandez Gonzalez

Eva Kartchava

Sunny Lau

Rachael Lindberg

Philippa Parks

Équipe d'organisation

Coprésidentes :
Sara Abi Hanna : candidate à la maîtrise ès arts – Université de Montréal
Lina Helali : candidate au doctorat – Université de Montréal
Emanuelle Silva : candidate au doctorat – Université de Montréal

Lauren Schellenberg : candidate au doctorat - Université McGill

Bénévoles :
Rita Andraous : candidate au doctorat – Université Concordia
Kelsey Ulrich-Verslycken : candidate au doctorat – Université Carleton
Sarah Landridge : candidate au doctorat – Université Carleton

Ingrid Jasor: candidate au doctorat - l'Université du Québec à Montréal

Comité consultatif :

Gabriel Michaud: professeur agrégé - Université de Montréal

Masatoshi Sato: professeur - Universidad Andrés Bello

Pierre-Luc Paquet: professeur adjoint - Université de Montréal

Nous remercions chaleureusement

MonISLA

Institut de Montréal pour l'acquisition des langues secondes